生命科学学院全面贯彻落实习近平总书记关于“落实立德树人根本任务”的要求，紧紧围绕学院发展目标、办学思路，深化改革，扎实工作，各项事业取得了长足进步。
人才培养模式创新、辐射和示范效应显著。近年来，生物科学专业获批国家首批一流本科专业、国家一类特色专业、省品牌专业、省一流专业；建设有国家一流课程、国家双语教学示范课程、省级教学成果奖，省级一流课程、省级拓金课程、省级课程思政示范，校级智慧课程建设项目等。
本科专业建设情况
| 项目名称 | 责任人 | 立项时间 |
| 国家一流专业——生物科学 | 范丽仙 | 2019 |
| 省级一流专业——生物技术 | 周峻沛 | 2021 |
| 校级-微专业-AI赋能未来食品与生命健康融合创新 | 唐湘华 | 2025 |
| 校级-生命科学创新拔尖班 | 赵三军 | 2025 |
本科专业综合评价等级
| 项目名称 | 专业责任人 | 等级 | 立项时间 |
| 生物科学 | 朱万龙 | B- | 2024 |
| 生物技术 | 周峻沛 | B | 2024 |
教学成果奖获奖情况
| 项目名称 | 责任人 | 属性 | 立项时间 |
| 全方位融合育人要素，“五维度”建设生物科学教师教育一流专业的探索与实践 | 范丽仙 | 云南省 教学成果奖 二等奖 |
2023 |
| “双线并轨”建设差异化特色发展生物学类研究生培养体系的探索与实践 | 范丽仙 | 云南省 教学成果奖 二等奖 |
2023 |
| “融合型”云南生物基础教育卓越教师终身学习平台的构建 | 范丽仙 | 云南省 基础教育教学成果 二等奖 |
2021 |
| 生物科学专业“四课堂”协同育人实践教学生态体的构建与探索 | 范丽仙 | 校级教学成果奖 一等奖 |
2025 |
| “进阶式”育人范式赋能生命本制辨析能力纵深发展的探索与实践 | 倪娟 | 校级教学成果奖 二等奖 |
2025 |
| “双能驱、数智赋能、三维四链”跨教案室课程一体化建设的探索与实践 | 成蕴秀 | 校级教学成果奖 二等奖 |
2025 |
课程建设情况
| 项目名称 | 责任人 | 属性 | 立项时间 |
| 动物学 | 范丽仙 | 国家级一流课程 | 2025 |
| 动物学 | 范丽仙 | 云南省一流课程 | 2024 |
| 生物学科教学设计 | 刘娴 | 云南省一流课程 | 2024 |
| 分子生物学 | 汪旭 | 云南省第一批“拓金计划”示范课 | 2023 |
| 动物学 | 刘春燕 | 云南省第一 批“拓金计划”示范课 |
2023 |
| 分子生物学 | 汪旭 | 国家级一流课程 | 2023 |
优势本科专业核心课程建设项目 ——生物化学 |
王莎莎 | 校级优势本科专业核心课程 | 2023 |
优势本科专业核心课程建设项目 ——生物学科教学设计 |
刘娴 | 校级优势本 科专业核心课程 |
2023 |
优势本科专业核心课程建设项目 ——动物生理学 |
王功伍 | 校级优势本 科专业核心课程 |
2023 |
| 分子生物学 | 倪娟 | 校级课程思政建设 | 2023 |
基于“对分课堂”的《蛋白质与酶工程》课程思政教学模式研究 |
许波 | 云南两省课程思政 | 2022 |
构建有机化学“三层次、四结合、五模块”课程思政教学体系的研究 |
成蕴秀 | 校级课程思政 | 2022 |
| 植物生理学 | 李忠光 | 校级课程思政 | 2022 |
| 分子生物学 | 倪娟 汪旭 |
云南省线下一流课程建设项目 | 2021 |
| 遗传学 | 张云峰 | 云南省线下一流课 程建设项目 |
2021 |
| 动物学上 | 范丽仙 | 校级线下一流课 程建设项目 |
2021 |
| 蛋白质与酶工程 | 许波 | 校级线下一流课 程建设项目 |
2021 |
| 蛋白质与酶工程学 | 许波 | 校级课程思政 | 2021 |
本科智慧课程建设项目
| 课程名称 | 课程负责人 | 等级 |
| 动物学 | 范丽仙 | 校级 |
| 微生物学 | 许波 | 校级 |
| 生物化学 | 成蕴秀 | 校级 |
| 分子生物学 | 倪娟 | 校级 |
| 生物学科教学设计 | 刘娴 | 校级 |
| 遗传学 | 吴雪 | 校级 |
本科生教育教学研究项目
| 项目名称 | 责任人 | 属性 | 立项时间 |
| 植物王国的思政密码：云南植物学家 案例库建设与多维教学体系构 | 黄媛 | 云南省课程建 设领域教改项目 |
2025 |
| 虚实融合：植物学智慧课程教学资源库建设与应用研究 | 张永洪 | 云南省教育数字化领 域教改项目 |
2025 |
| 基于科普项目的高师校《微生物学》课程思政创新与实践 | 许波 | 云南省云南 省课程思政教改项目 |
2024 |
| 新质生产力引领“新师范”生物专业课程群建设与实践 | 成蕴秀 | 云南省本科生 教育教学研究项目 |
2024 |
| 基于布鲁姆情感教育目标的“微生物学”课程思政教学模式探索与实践 | 许波 | 云南省本科生 教育教学研究项目 |
2023 |
| 混合式教学模式下《动物学》课程思政专题式案例教学实践与研究 | 范丽仙 | 云南省本科 生教育教学研究项目 |
2023 |
| 基于网路化信息管理的教育实习持续改进的改革研究 | 成蕴秀 | 校级本科 生教育教学研究项目 |
2023 |
| 细胞生物学实验教学改革探究 | 高润池 | 校级本科 生教育教学研究项目 |
2023 |
本科课程AB等级统计
| 学期 | 课程 | 负责人 | 等级 |
| 2024-2025-1 | 生物化学 | 成蕴秀 | A- |
| 2024-2025-1 | 微生物学 | 赵三军 | A- |
| 2024-2025-1 | 分子生物学 | 王晗 | B+ |
| 2023-2024-2 | 植物学<实验>（下） | 彭德力 | B |
| 2023-2024-2 | 细胞生物学<实验> | 高润池 | B- |
| 2023-2024-1 | 分子生物学 | 倪娟 | B |
| 2023-2024-1 | 植物学（上） | 彭德力 | B |
| 2023-2024-1 | 分子生物学实验 | 王晗 | B |
| 2023-2024-1 | 生物课程标准与教材分析 | 韩宁 | B- |
| 2022-2023-2 | 蛋白质与酶工程 | 许波 | A- |
| 2022-2023-2 | 遗传学 | 吴雪 | B+ |
| 2022-2023-2 | 植物生理学 | 李忠光 | B |
| 2022-2023-2 | 有机化学 | 成蕴秀 | B |
| 2022-2023-3 | 动物学实验下 | 刘春燕 | B+ |
| 2022-2023-1 | 分子生物学 | 汪旭 | A |
| 2022-2023-1 | 动物学上 | 范丽仙 | A- |
| 2022-2023-1 | 微生物学 | 许波 | B+ |
| 2022-2023-1 | 生物化学 | 成蕴秀 | B+ |
| 2022-2023-1 | 生物化学 | 王莎莎 | B |
| 2022-2023-1 | 动物学（上）实验 | 刘春燕 | B |
| 2022-2023-1 | 生物学科教学设计 | 刘娴 | B |
| 2021-2022-2 | 蛋白质与酶工程 | 许波 | A- |
| 2021-2022-2 | 动物学〈实验〉下 | 刘春燕 | A- |
| 2021-2022-2 | 遗传学 | 吴雪 | B+ |
| 2021-2022-2 | 有机化学 | 成蕴秀 | B |
| 2021-2022-2 | 植物生理学 | 李忠光 | B- |
| 2021-2022-1 | 动物学上 | 范丽仙 | A- |
| 2021-2022-1 | 微生物学 | 赵三军 | B |
| 2021-2022-1 | 分子生物学 | 倪娟 | B |
| 2021-2022-1 | 植物生理学 | 李忠光 | B- |
| 2021-2022-1 | 动物学（上）实验 | 刘春燕 | B- |
| 2020-2021-2 | 植物学 | 李志敏 | A |
| 2020-2021-2 | 动物学（下）实验 | 刘春燕 | B+ |
| 2020-2021-2 | 生命科学进展（讲座） | 尚轶 | B |
